Problema
Frijsenborg necesitaba actualizar sus sistemas de amplificación para estudiantes con discapacidad auditiva y buscó una solución técnica que también facilitara las interacciones de los estudiantes con discapacidad auditiva con el profesor y el resto del aula.
Solución
Al usar transceptores ListenTALK, una unidad se usa como micrófono para el maestro con un auricular adjunto. Las otras unidades son para que los estudiantes, tanto estudiantes con problemas de audición como con audición típica, las utilicen como emisores, receptores o ambos. La amplificación combinada de sonido directamente a los oídos de estudiantes con discapacidad auditiva con
ListenTALK y los altavoces del sistema de campo de sonido para el aula permiten a los estudiantes con problemas de audición escuchar claramente todo lo que se comunica en el aula y entablar conversaciones con maestros y compañeros.
Resultado
• Permitió a los estudiantes con problemas de audición escuchar con claridad
• Confianza inspirada entre los profesores
• Facilitó una mayor colaboración y compromiso