Studi sui benefici di Soundfield: i risultati sono sorprendenti

Si parla molto di come migliorare i voti in classe. E con così tanta pressione sul budget, c'è una grande preoccupazione che i nostri studenti possano non ricevere l'istruzione completa che meritano. Mi sono imbattuto in uno studio che è stato presentato alla Convenzione dell'American Speech-Language-Hearing Association a Orlando, FL, il 9 dicembre 1995. Il testo completo dello studio è disponibile all'indirizzo AMPLIFICAZIONE SOUNDFIELD FM: IL PROGETTO DI MIGLIORAMENTO DELL'ACUSTICA IN CLASSE DELLA FLORIDA.

Lo studio è accreditato a Gail Gegg Rosenberg, MS, CCC-A, School Board of Sarasota County, Sarasota, FL e Patricia Blake-Rahter, MS, CCC-A, University of South Florida, Tampa, FL. Fa parte del famoso Sito web dello studio MARRS.

Scopo

Il progetto speciale IMPROVING CLASSROOM ACOUSTICS (ICA) è stato progettato per determinare se i comportamenti di ascolto e apprendimento degli studenti sono migliorati come risultato di un ambiente acustico migliorato.

I risultati dello studio sono molto interessanti e di seguito riassunti. Questo studio mostra che quando investiamo nella tecnologia nelle aule scolastiche (come un sistema di amplificazione del campo sonoro) possiamo fornire ai nostri figli un'istruzione migliore. In tutto il Nord America e ora in movimento in tutto il mondo, migliaia di aule vengono dotate di questi tipi di sistemi. Qui a Listen, spediremo il nostro Sistema ListenPoint Soundfield presto. Puoi vedere l'interfaccia utente di ListenPoint in questo recente post sul blog: Il microfono ListenPoint.

Riepilogo dei risultati

• Gli studi dimostrano che gli studenti nelle classi amplificate dell'istruzione generale della prima elementare hanno dimostrato un cambiamento significativamente maggiore nei comportamenti e nelle abilità di ascolto e apprendimento e ad un ritmo più rapido rispetto ai loro coetanei nelle classi non amplificate.
• Gli studenti più giovani hanno mostrato il maggior miglioramento nei comportamenti e nelle abilità di ascolto e apprendimento.
• Gli studenti hanno dato una valutazione positiva per l'uso dell'amplificazione FM Soundfield. Più del 95% degli studenti ha convenuto che il sistema FM Soundfield ha reso più facile per loro ascoltare il loro insegnante, li ha aiutati ad ascoltare meglio e li ha aiutati a sentire quando il loro insegnante stava scrivendo alla lavagna. Almeno il 94% ha convenuto che la voce del proprio insegnante fosse forte e chiara quando si utilizza il sistema FM e almeno il 92% ha concordato di voler utilizzare il sistema FM nella propria classe di nuovo l'anno successivo.
• Gli insegnanti di classe hanno identificato all'unanimità una diminuzione dello sforzo vocale come il principale vantaggio derivante dall'utilizzo dell'amplificazione FM Soundfield.
• Gli insegnanti di classe hanno utilizzato il sistema FM Soundfield una media di 4.18 ore al giorno.
• Gli insegnanti erano d'accordo al 100% sul fatto che il sistema FM consentisse alla loro voce di raggiungere tutti gli studenti, indipendentemente da dove fossero seduti. Gli insegnanti erano anche d'accordo al 100% sul fatto che si divertissero ad usare il sistema FM Soundfield nelle loro classi.
• Gli insegnanti erano d'accordo almeno per il 92% sul fatto di aver sperimentato meno stress emotivo e affaticamento durante l'insegnamento e la necessità di ripetere indicazioni e informazioni diminuita quando si utilizzava il sistema FM Soundfield. Erano anche d'accordo almeno al 92% sul fatto che il sistema FM fosse facile da usare, si sentivano a proprio agio nell'usarlo e vorrebbero usarlo di nuovo nella loro classe l'anno successivo.
• Gli insegnanti erano d'accordo almeno nel 96% sul fatto che i comportamenti degli studenti relativi all'attenzione, all'ascolto e alla comprensione sembravano migliorare quando si utilizzava il sistema FM.
• Almeno l'85% dei genitori ha convenuto che il proprio figlio vorrebbe continuare a utilizzare il sistema FM Soundfield nella propria classe l'anno successivo e almeno l'83% ha concordato che il proprio figlio si è divertito a utilizzare il sistema.
• I genitori erano d'accordo almeno nel 46% sul fatto che i voti dei loro figli fossero migliorati quando si utilizzava il sistema FM e almeno il 44% era d'accordo sul fatto che il comportamento del loro bambino fosse migliorato a scuola quando il sistema FM era in uso.
• Gli amministratori della scuola erano d'accordo al 100% sul fatto che gli insegnanti sembravano apprezzare l'utilizzo dei sistemi FM Soundfield.
• C'era un accordo di almeno il 92% da parte degli amministratori scolastici che il sistema FM Soundfield migliorava l'istruzione e la gestione della classe.
• Gli amministratori scolastici erano d'accordo almeno nel 53% sul fatto che ci fosse una diminuzione del numero di segnalazioni di comportamento da classi amplificate.
• L'amplificazione FM Soundfield è un'attrezzatura didattica conveniente basata su un costo giornaliero di $ 0.14 a persona per una classe tipica (1 insegnante e 25 studenti). Il costo diminuirebbe a una tariffa giornaliera di $ 0.03 a persona aggiungendo un fattore di longevità minimo di 5 anni.